ABSTRACT Purpose: This study evaluates the relationship between Individual Absorptive Capacity, Social Integration Mechanisms and Organizational Absorptive Capacity. This study provides empirical evidence about the conceptual absorptive capacity (ACAP) model through examining the full process systematically. Two groups of moderating variables were studied—namely, social integration and appropriability—to examine their impact on the process. Design/methodology/approach: This study employed a longitudinal study on metal mechanic companies in Brasil by using 427 survey responses and Structural Equation Modeling (SEM). Data analysis was performed considering: i) Cronbach’s alpha; ii) Composite Reliability; iii) Average Variance Extracted (AVE); iv) Fornell and Larcker criteria; v) Evaluation of Pearson Coefficients of Determination (R2); vi) Effect Size (f2) or Indicator of Cohen; vii) Predictive Validity (Q2); and viii) Student’s t-test. Following the estimation of the structural model (path coefficients) using the Partial Least Squares method via SmartPLS software version 3.2.8. Findings: The study confirms that social integration mechanisms are required from organizations to create a positive environment for individuals to develop knowledge in the organizational and individual absorptive capacity levels. Social integration mechanisms can have a direct or moderator effect on the dimensions of the ACAP. Originality/value: This study provides support to the learning theory and to the organization-learning concept. It also reveals empirical evidence that the social integration mechanisms play a key role in facilitating both individual and organizational knowledge transfer process. The findings of this study provide functional suggestions and highlight areas for future research.

RESUMO Objetivo: Este estudo avalia a relação entre a Capacidade de Absorção Individual, os Mecanismos de Integração Social e a Capacidade de Absorção Organizacional. Este estudo fornece evidências empíricas sobre o modelo conceitual de capacidade de absorção (ACAP) por meio do exame sistemático de todo o processo. Dois grupos de variáveis moderadoras foram estudados, a saber, integração social e adequação, para examinar seu impacto no processo. Concepção/metodologia/abordagem: Este estudo é longitudinal sobre empresas metal mecânicas no Brasil, utilizando 427 respostas a inquéritos e Modelação de Equações Estruturais (SEM). A análise dos dados foi realizada considerando: i) Alfa de Cronbach; ii) Fiabilidade Composta; iii) Variância Média Extraída (AVE); iv) Critérios Fornell e Larcker; v) Avaliação dos Coeficientes de Determinação de Pearson (R2); vi) Tamanho do Efeito (f2) ou Indicador de Cohen; vii) Validade Preditiva (Q2); e viii) Teste t do aluno. Seguindo a estimativa do modelo estrutural (coeficientes de percurso) usando o método Partial Least Squares através do software SmartPLS versão 3.2.8. Descobertas: O estudo confirma que são necessários mecanismos de integração social das organizações para criar um ambiente positivo onde indivíduos desenvolvam conhecimentos nos níveis de capacidade de absorção organizacional e individual. Os mecanismos de integração social podem ter um efeito direto ou moderador sobre as dimensões do ACAP. Originalidade/valor: Este estudo fornece apoio vital à teoria da aprendizagem e ao conceito de organização-aprendizagem. Este estudo revela provas empíricas de que os mecanismos de integração social desempenham um papel fundamental na facilitação do processo de transferência de conhecimento individual e organizacional.

Resumo: Este caso descreve uma experiência de apresentação de um trabalho sobre pragmatismo e sociologia pragmática, na modalidade aula EAD e de forma não presencial, realizada por alunos de doutorado, em programa de pós-graduação em Florianópolis, em tempos de pandemia. A disciplina de Epistemologia da Ciência da Administração teve carga horária de 60 horas, e foi realizada entre os meses de agosto a dezembro de 2020. Procurou ainda, discutir os aprendizados decorrentes de tal experiência ao discutir o pragmatismo e a sociologia pragmática; a dialética e o paradigma crítico e círculo das matrizes epistemológicas de Paula (2015); bem como as possibilidades de utilização de tais aprendizados, em experiências futuras, podendo ser utilizado nas disciplinas de epistemologia dos estudos organizacionais; pesquisa avançada; pesquisa qualitativa; entre outras. O levantamento foi realizado por meio de observação participante e entrevistas. Também foram utilizados vídeos, notícias publicadas na imprensa local, bem como os textos da disciplina de Epistemologia da Ciência da Administração.

Abstract: This case describes an experience of presenting a work on pragmatism and pragmatic sociology, in the EAD class modality and in a non-presential way, carried out by PhD students, in a postgraduate program in Florianopolis, in times of pandemic. The subject of Epistemology of Science of Administration had a workload of 60 hours, and was held between the months of August to December 2020. It also sought to discuss the learnings arising from such experience by discussing pragmatism and pragmatic sociology; the dialectics and critical paradigm and circle of Paula's epistemological matrices (2015); as well as the possibilities of using such experiences of theory in practice and, in future experiences, can be used in the disciplines of epistemology of organizational studies; advanced research; qualitative research; among others. The survey was conducted through participant observation and interviews. Also used were videos, news published in the local press, as well as the texts of the discipline of Epistemology of Science of Administration.

RESUMO Objetivo: Avaliar o tema “Código de Ética e Conduta” em organizações privadas ou públicas, considerando a relação entre as questões éticas e as boas práticas de Governação Corporativa, medidas que subsidiem o planeamento e o fortalecimento das culturas éticas no contexto interpessoal. Concepção / metodologia / abordagem: O inquérito descritivo baseou-se na aplicação de questionários e obteve 184 respostas de organizações de vários tipos. O estudo foi realizado utilizando códigos de conduta disponibilizados pelas empresas nos seus sítios web, caracterizados como fontes primárias. Os dados recolhidos foram trabalhados no SPSS, tabelados e apresentados como resultados sob a forma de tabelas ou gráficos, com análises adequadas. Resultados: Os resultados mostram a adopção de boas práticas de integridade, especialmente sobre o Código de Ética e Conduta. A adopção de um código de ética pode ser considerada uma forma de formalizar, encorajar e orientar o comportamento responsável entre funcionários e organizações. Vista do exterior, contribui para criar e manter uma boa reputação corporativa e a confiança das partes interessadas. Neste sentido, as razões por detrás da criação de um código têm sido expostas na Teoria dos Acionistas, na Teoria da Legitimidade e na Teoria das Partes Interessadas. Originalidade / valor: O Código de Ética e Conduta surge como um instrumento para orientar o comportamento ético nas organizações. Por conseguinte, é a declaração do conjunto de direitos, deveres, conduta empresarial perante as partes interessadas, refletindo a cultura e o conjunto de normas que enriquecem os processos decisórios da empresa e orientam o seu comportamento.

ABSTRACT Purpose: To evaluate the theme “Code of Ethics and Conduct” in private or public organizations, considering the relationship between ethical issues and good practices in Corporate Governance, measures that subsidize the planning and strengthening of ethical cultures in the interpersonal context. Design / methodology / approach: The descriptive survey relied on the application of questionnaires and obtained 184 responses from organizations of various types. The study was carried out using codes of conduct made available by companies on their websites, characterized as primary sources. The data collected were worked in the SPSS, tabulated and presented as results in the form of tables or graphs, with appropriate analyses. Findings: The results show the adoption of good practices of integrity, especially on the Code of Ethics and Conduct. The adoption of an ethical code can be considered a way to formalize, encourage and guide responsible behavior among employees and organizations. Seen from the outside, it contributes to creating and maintaining a good corporate reputation and stakeholder trust. In this sense, the reasons behind the creation of a code have been stated in the Shareholders’ Theory, the Legitimacy Theory and the Stakeholder Theory. Originality / value: The Code of Ethics and Conduct arises as an instrument to guide ethical behavior in organizations. Therefore, it is the declaration of the set of rights, duties, business conduct towards stakeholders, reflecting the culture and set of norms that enrich the company’s decision-making processes and guide its behavior.